目標

數學科課程旨在：

• 激發學生對學習數學的興趣，並培養積極的學習態度。
• 培育學生的「數感」、「符號感」、「空間感」和「度量感」。
• 發展和掌握對數學技能及計算思維的理解。
• 發展學生的創造力、批判性思考，以及提出和解決問題的能力。
• 透過基礎數學知識，提升學生的終身學習能力。

課程概覽 (課程特色)：

• ELPS教學： 透過經驗實作、數學語言、圖像思維及數學符號建立學生的數學概念。課堂上利用實體教具，協助學生建構並深入理解抽象的數學概念。
• 促進學習的評估： 利用學生表現的數據分析提供適時回饋，調整教學策略，從而提升整體的學與教效能。
• STEAM教育： 共同舉辦跨學科STEAM活動，以培養學生的數學建模、計算思維及動手解決問題的能力。
• 電子學習與人工智能 (AI) 整合： 透過互動平台、教育應用程式、線上測驗及人工智能輔助學習工具推動自主學習，以照顧學生的學習多樣性並提升課堂參與度。
• 奧林匹克數學培訓： 舉辦培訓課程並鼓勵學生參加本地及海外比賽，以發揮他們的數學潛能並擴闊視野。

教科書：Primary Mathematics in Focus (1st Edition)

(Educational Publishing House Ltd.)

課業：

• 作業
• 工作紙冊
• 校本課業
• 練習簿
• 電子課業
• 幼小銜接小冊子 (適用於小一)
• 呈分試/升中模擬試卷 (適用於小四至小六)

評估方法：

• 進展性評估
• 總結性評估 (測驗/考試)

學習資源：

• 電子學習影片
• 校本課業 (Task sheet)